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影子教师培训感言——李蔚(英语)

责任编辑:李蔚 发布日期:2017-06-29

很荣幸,作为应届生的我第一批进入了雅礼集团,进入了岳雅学校。深感幸运之时,同时也有一些担忧,毕竟我本科和硕士都不是师范类的,还没有过从教经验。岳雅作为一个新学校,一定需要老师们尽心竭力的付出与学生们的大力配合,方能取得傲人成绩。领导们考虑到了这一点,为我们这些新进老师提供了见习机会。见习的五天的时间里,我收获颇丰。

首先,初中英语重在打基础,一定要让学生多练习,多说,多写,形成自己的语感。听课的几天中,无论是新课还是复习课,老师都积极调动学生的主动性,学生的参与度都很高,这也是为什么英语课永远是最活泼最热情洋溢的原因之一。老师在课堂中,要积极引导学生,让学生在不知不觉中学会相关的表达,从词,短语,到句,到段,最后到篇章,循序渐进;按照学生的基本学情来安排教学任务,比如A班学生基础较好,那么可以给学生更多的时间自由发挥,自行练习,B班学生基础较弱,就需要老师更多的示范与引导,也就是说,老师要根据不同的班级情况制定不同的教学计划,准备不同的教案。

其次,新课和复习课的教学方法要多多琢磨。上新课的时候,需要多动心思,将学生的注意力吸引在自己的课堂中,让这堂新课既能承上,又能启下,让学生自己参与学习,帮助他们在学习中获得成就感,这是新课非常重要的一点。在新课中,可以设计较多的游戏活动,让学生在玩游戏的过程中感知语言,领会语言,掌握语言。而在复习课时,尤其是讲练习的时候,可以提前把学生的做题情况进行简单的小结,告诉学生们这类题型的得分情况,然后进行相对应的原因分析,课后再让学生们交一份做题反思以加深印象并及时调整学习方法。复习课主要是将之前所学的内容进行总结并升华,帮助学生梳理知识,并查漏补缺。为了避免复习课枯燥无味,老师同样可以设计不同的游戏,让学生们过关斩将,比赛等多种方式,激励学生们在玩中将复习任务完成。

另外,一堂精彩完整的课堂需要多次磨课,这是从“同课异构”活动中感受到的。头一天,在雅礼天心听王静老师在自己班试课,亮点很突出,比如有自己的简笔画,有设计新颖的比赛环节,还有独特的PPT效果,但是瑕疵也比较明显,例如课程环节安排过多,内容学生难以消化,整个课堂显得比较匆忙。但是,在第二天青雅丽发的讲课中,王老师特别注意了前一天课堂中的问题并加以改进,上了一堂十分精彩的公开课。在第二天的公开课中,王老师保持了自己简笔画和PPT的优势,将教学内容进行了适当的删减,同时把听力部分做了适当的调整,并给予学生一定的听力策略的指导,整堂课下来,学生应该是收获满满,王静老师也得到了听课老师的一致好评。这就是磨课的魅力。一堂课,经过多方的意见,自己的思考,可以从初具雏形,到完美呈现,中间需要下很大的功夫,需要耐心与细心。

还有一个是我对于学生的感受。在雅礼天心我监督了他们的考试与自习,观察到有几种不同的学生。让我印象最深的是一位女同学,一直笑嘻嘻的,跟旁边同学说话,完全不搞学习,在后面几天的听课中,我也注意到她一直睡觉或者发呆。后来回来以后我一直在想,以后我班里遇到这样的学生,应该怎么办。她是年级倒数,可是每天很开心,完全不在意自己是班里最后一名。这是不是应该从心理入手呢。才初一就这样,那应该是小学的时候就没有走上正轨,家里人可能没有好好监督,也可能是学生自己心里发生了一些变化。目前看来,我觉得从她身上可以意识到,在以后的班级教学中,一定要在班集体里形成一种积极向上,你追我赶的学习氛围。要让学生们有上进心,有了上进心才会知道自己没考好是件不好的事,才会有胜负欲,才会想方设法把自己的成绩弄上去。初中也是人生很重要的一个阶段,班集体的氛围十分重要,上进心在学生们的品质中也占据重要地位。在以后的班级教学中,要适当营造你追我赶的竞争氛围,在合作中竞争,在竞争中进步。

感受有很多,三言两语说不清楚,但是总而言之,虽然见习时间不长,可是无论是从课程,还是班级管理上,我都获益匪浅。期间还听了其他老师的汇报课,最深刻的感受就是身边的同事都十分优秀,很开心能与他(她)们共事,同时领导的细致周密安排也让我感受到了岳雅浓浓的人文关怀。期待正式入职!


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